SEMANA 35

TEMA: PELÍCULA "LA GUERRA DE LOS BOTONES"

OBJETIVO: Reflexionar sobre el valor de la paz y la solución de problemas para la convivencia social.

ACTIVIDAD:

1. Esta actividad de ética y valores se realizará de forma interdisciplinar con el área de educación religiosa. En el bloque de clases de la semana 35 veremos la película que tiene una duración de 1 hora y 35 minutos. Y en el bloque de la semana 36, realizaremos la plenaria de la película y el trabajo escrito sobre la misma.

ENLACE DE LA PELICULA

SEMANA 34

TEMA: LOS 10 MANDAMIENTOS

OBJETIVO: Reflexionar sobre el decálogo de los mandamientos, como normas para una sana convivencia.

Nota: Actividad interdisciplinar con el área de ética y valores humanos

Los diez mandamientos

La palabra Decálogo significa literalmente "diez palabras", que Dios reveló a su pueblo en la montaña santa. Se refiere a "Los Diez Mandamientos de la Ley de Dios".

El Decálogo se comprende ante todo cuando se lee en el contexto del Éxodo, que es el gran acontecimiento liberador de Dios en el centro de la Antigua Alianza; indica las condiciones de una vida liberada de la esclavitud del pecado. El Decálogo es un camino de vida. Pertenece a la revelación que Dios hace de sí mismo y de su gloria. El don de los mandamientos es regalo de Dios y de su santa voluntad. Dando a conocer su voluntad, Dios se revela a su pueblo.

Los Diez Mandamientos enuncian las exigencias del amor de Dios y del prójimo. Los tres primeros se refieren más al amor de Dios y los otros siete, al amor al prójimo. Sin embargo, el Decálogo forma un todo indisociable. Transgredir un mandamiento es quebrantar todos los otros. No se puede honrar a otro sin bendecir a Dios su Creador. No se podría adorar a Dios sin amar a todos los hombres, que son sus criaturas. El Decálogo unifica la vida teologal y la vida social del hombre.

Los Diez Mandamientos, por expresar los deberes fundamentales del hombre hacia Dios y hacia su prójimo, revelan en su contenido primordial obligaciones graves. Son básicamente inmutables y su obligación vale siempre y en todas partes.

La Iglesia reconoce en el Decálogo una importancia y una significación primordiales. En el siglo XV se tomó la costumbre de expresar los preceptos del Decálogo en fórmulas rimadas y fáciles de memorizar. Los Diez Mandamientos, como la Iglesia los enseña, son:

1.    Amarás a Dios sobre todas las cosas

2.    No Tomarás el nombre de Dios en vano

3.    Santificarás las fiestas

4.    Honrarás a tu padre y a tu madre

5.    No matarás

6.    No cometerás actos impuros

7.    No robarás

8.    No dirás falso testimonio ni mentirás

9.    No consentirás pensamientos ni deseos impuros

10.  No codiciarás los bienes ajenos

Aunque la mayoría de las fórmulas empleadas en la lista de los Diez Mandamientos, están redactadas en forma de prohibiciones, son verdaderas invitaciones positivas para actuar como Jesús quiere que actuemos.

ACTIVIDAD:

Desarrollar el taller y hacer el crucigrama cada uno en su cuaderno. 

SEMANA 33

TEMA: 2 DE OCTUBRE DE 2016 PLEBISCITO POR LA PAZ COLOMBIA

OBJETIVO: Reflexionar sobre los pro y los contra que se reflexionan sobre el plebiscito por la paz.

Nota: Se presenta esta actividad para toda la comunidad educativa, sobre el plebiscito por la paz, la cual se hace interdisciplinariamente con el área de educación religiosa.

SEMANA 32

TEMA: NO A LA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA NIÑOS Y NIÑAS

OBJETIVO: Desarrollar en todos los estudiantes del bachillerato la valoración y el respeto por sus propios cuerpos y por su sexualidad.

NOTA: Actividad sugerida por la secretaria de salud, la cual se realizará de forma interdisciplinar con el área de sociales y de educación religiosa, para todos los grados del bachillerato

SEMANA 31

TEMA: LA ALEGRÍA DE SER PERSONA

CONTINUACIÓN SEMANA DE RECUPERACIONES TERCER PERIODO EN INTERDISCIPLINARIEDAD CON EL ÁREA DE ÉTICA Y EDUCACIÓN RELIGIOSA

NOTA: REALIZAR EN HOJAS DE BLOCK Y ENTREGAR AL DOCENTE AL ENTRAR DE VACACIONES EN SU RESPECTIVA CLASE

TRABAJO DE RECUPERACIÓN:

LA ALEGRÍA DE SER PERSONA

“SOY PERSONA, PUEDO TOMAR MIS DECISIONES, TENGO AUTONOMÍA Y POSEO MI PROPIO ESTILO; SOY UN SER SINGULAR.”

ACTIVIDAD 1:

REALIZO UNA ENTREVISTA A 10 PERSONAS (PUEDEN SER FAMILIARES, AMIGOS O VECINOS) Y COMPLETO EL SIGUIENTE CUADRO:

NOMBRE	ANIMAL QUE ME GUSTA	FRUTA QUE ME GUSTA	COLOR QUE PINTARIA EL AMOR	VALOR QUE ME DESTACA

RESPONDE SEGÚN EL CUADRO:

1.    Qué es ser persona?

2.    Qué valor se repite más y por qué, qué caracteriza a cada una de estas personas?

• ME ACEPTO: POSEO AUTOESTIMA

“QUE INTERESANTE Y CONVENIENTE ES SABER LO QUE ES AUTOESTIMA Y DESCUBRIR VALORES OCULTOS”.

ACTIVIDAD 2:

COMPLETO EL SIGUIENTE CUADRO: ESCRIBO 10 ACTITUDES O COMPORTAMIENTOS ENEMIGOS DE LA AUTOESTIMA Y 10 ACTITUDES O COMPORTAMIENTO QUE ELEVAN LA AUTOESTIMA Y LOS EXPLICO UNO A UNO:

ACTITUDES ENEMIGAS DE LA AUTOESTIMA	ACTITUDES QUE ELEVAN LA AUTOESTIMA

A. SEGÚN LO ANTERIOR ¿QUE ENTIENDO POR AUTOESTIMA ?

B. ME GUSTA SER LA PERSONA QUE SOY, SI O NO Y POR QUE?

LA  SENCILLEZ

Sencillez: Según la traducción de varios vocablos hebreos y griegos se traduce como; simple, sincero, limpio, verdadero o ingenuo. La sencillez denota en la biblia una actitud abierta, libre de duplicidad o ambigüedad, pureza y lealtad en la relación con el prójimo y con Dios.

Jesucristo amaba la sencillez y nos dejó sus enseñanzas: 

1. No trató de impresionar a sus oyentes con palabras finas o filosóficas
Lucas 21:1-4 (al señalar a esta viuda pobre con palabras sencillas, tumbó toda la pomposidad y vanagloria de los líderes religiosos de su día).

2. Habló no de cosas complicadas sino de...

a. un campesino sembrando semilla
b. un lirio del campo
c. un pastor buscando una oveja perdida
d. un padre recibiendo a su hijo arrepentido

3. Para ser sus apóstoles Jesús buscó a pescadores, cobradores de impuestos, campesinos que demostraron  mucho  su sencillez  y prudencia y veces sus faltas.

 Una personalidad sencilla a veces puede pasar inicialmente desapercibida, pero su fortaleza interior y su encanto es mucho más profundo y perdurable.

 La personalidad sencilla es única, recia, sin adornos ni artificios, no le hace falta mostrar y poner en un escaparate sus posesiones y cualidades porque son evidentes y naturales. La sencillez nos enseña a saber quienes somos y lo que poseemos.

Probablemente no hay nada más chocante que una personalidad "inflada" o quienes se vanaglorian constantemente de sus propios logros, cualidades y posibilidades.

La cultura de hoy a veces quiere hacernos creer que valemos por nuestra ropa, por nuestros autos, por estar a la moda, porque somos poderosos, porque podemos humillar. Pero precisamente toda esa cultura es la llave al gran vacío interior que comienza a caracterizar a nuestra sociedad.

La persona humana está dotada de inteligencia, cualidades y habilidades. Pero ¿Para qué convertir nuestra vida en una eterna competencia? ¿De qué sirve estarme comparando constantemente con los demás? El progreso interno, donde nosotros crecemos es en verdad  lo importante.

Por otra parte, con frecuencia se desvirtúa la imagen de las personas sencillas, haciéndolos sinónimo de timidez e ingenuidad -en el mejor de los casos-, aunque en otras ocasiones se relaciona la idea a la pobreza y la suciedad. Ni lo uno, ni lo otro. La sencillez no es pobreza ni mendicidad, es tener lo que se necesita pero sin caprichos superficiales.

Ahora bien, el valor de la sencillez tiene distintas manifestaciones ¿Qué hace una persona para ser sencilla?

Una persona sencilla...

- Utiliza con mesura la palabra, de modo que su lenguaje es apropiado evitando acaparar las conversaciones para convertirse en el centro de atención.

- Evita hablar en todo momento de sus logros, aciertos y reconocimientos alcanzados.

- Viste con decoro, sin llegar a ser estrafalario, de acuerdo a la ocasión y procurando usar aquellas prendas que están más de acuerdo a su persona.

- Sus  modales distan mucho de su personalidad, es cortes al saludar y siempre puede contarse con su apoyo y servicio.

- Utiliza aquellos bienes que le son necesarios, evitando el lujo inútil o el capricho.

- Su  forma de ser, de vestir ser acorde con su circunstancia personal. Un estudiante debe vestirse como estudiante y no como ejecutivo. Nada sería más ridículo que un ejecutivo vestido como estudiante.

-Lucha por superarse, tener una forma de vida más digna, superarse profesionalmente, pero siempre con sencillez.

La persona sencilla no se exalta ni menosprecia, aprecia a las personas por lo que son, lo cual permite un diálogo amable y una amistad sincera.

El valor de la sencillez nos ayuda a superar el deseo desmedido por sobresalir, sentirnos distinguidos y admirados no sólo por la apariencia externa, sino por  nuestro interior, nuestro corazón que es lo que verdaderamente cuenta. Una persona sencilla gana más corazones.

Actividad 3:

1. Para ti, qué es la sencillez? ¿Crees que viene de adentro o que nacemos todos siendo personas sencillas? EXPLICAR
2. ¿Crees que la sencillez es un valor o una virtud? EXPLICAR
3. ¿Piensas que el medio ambiente representa una parte importante de la sencillez?EXPLICAR
4. ¿Qué color crees que pueda representar el valor de la sencillez? EXPLICAR
5. Busca con ayuda de tus padres Y lee las siguientes citas bíblicas Mt. 11:25,  Cor. 1:21, 1 Pedro 3: 3-4  y  1 Timoteo 2: 9-10; DEBES COPIARLAS Y EXPLICAR ¿qué mensaje me deja y cómo lo aplico para la vida? y explica qué relación tienen con el valor de la sencillez.
6. Según el siguiente texto bíblico Mateo 10:16 ”  Mirad que Yo os envío como ovejas en medio de lobos. Sed, pues, prudentes como las serpientes y sencillos como las palomas.” EXPLICA: ¿Por qué el Señor no ordenó a sus discípulos que solamente fueran sencillos  sino a su vez prudentes? ¿Porqué “unió” estas dos actitudes?

 7.            Lee UNO de los siguientes cuentos con ayuda de tus padres y realiza un escrito explicando los valores fundamentales y el mensaje central:

·         Un loco en la ciudad

·         Rosa caprichosa y los animales del jardín

·         El cohete de papel

·         realiza un dibujo alusivo al cuento y  escribe que enseñanza te deja.

SEMANA 30

TEMA: RECUPERACIONES DEL TERCER PERIODO

OBJETIVO: REALIZAR ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL PERIODO     
                      ANTERIOR

LOGROS:

5. Identificar  la ética como conducta o comportamientos propios del ser humano.
5. 
   
5. Comprender la relación del dialogo y la conciliación en procura de la buena convivencia social.
5. 
   
5. Desarrollar una buena autoestima, respeto y aprecio hacia los demás, mejorando la convivencia social.
5. Relacionar la importancia del trabajo constante en el cumplimiento de ideales.
5. 
   

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN

1. 1. Con base en una buena investigación, determine una definición para Ética y Moral, establezca diferencias y/o relación.
2. 
   
3. 2. Elabore un listado de principios  que en casa y el colegio le han inculcado, por separado explique la importancia de estos principio en el desarrollo de su vida, en el trato con sus familiares y en el desarrollo de su proyecto de vida.
4. 
   
5. 3. Determine la importancia de las normas de cortesía y la buena educación en el proceso de socialización en casa, el colegio y los lugares públicos.
6. 
   
7. 4. Consulte sobre las normas de cortesía y elabore un mapa conceptual (10 normas).
8. 
   
9. 5. Comprendiendo que el valor que cada individuo da a los diferentes principios es diferente, sobre los principios  que ha adquirido a lo largo de su vida, determine el valor que usted da a cada uno.
10. 
    
11. 6. Con ayuda de sus padres determine la importancia del diálogo y la buena comunicación en la buena convivencia familiar y expréselas a través de  cinco (5) frases. ( elabore DOS oraciones con sentido completo, con relación al tema)
12. 
    
13. 7. Sobre las cinco frases anteriores, seleccione 10 palabras  y anexe 10 más, que tengan relación con el dialogo y la buena convivencia; elabore una sopa de letras (desarrollada).
14. 
    
15. 8. Sobre la temática desarrollada  y enfocada en clase de ética y valores, enuncie 10 oraciones que indiquen la importancia del correcto lenguaje, el dialogo y la buena comunicación en el desarrollo de su personalidad y su proyecto de vida planteado.
16. 
    
17. 9. Elabore una historieta  o un cuento que muestre uno de los problemas que puede enfrentar un estudiante dentro de la institución educativa, muestre su desarrollo y la solución del mismo a partir del dialogo y la buena comunicación.
18. 
    
19. 10. Elabore una caricatura donde se muestre usted mismo en desarrollo de su proyecto de vida.
20. 
    
21. 11. Explique  como usted como miembro de esta sociedad le puede servir, que aportes puede usted realizar teniendo en cuenta su proyecto de vida.
22. 
    
23. 12. Con ayuda de sus padres determine el tipo de responsabilidad que debe mostrar cada estudiante dentro de sus instituciones educativas.
24. 
    
25. 13. Con la ayuda de sus padres expliquen por qué se afirma que el hombre es un ser sociable y cuál es la tarea de las nuevas generaciones  en la sociedad.
26. 
    
27. 14. Elabore dos oraciones con sentido completo, sobre la sociedad ideal en la cual podríamos vivir con la dignidad que requiere cada uno de sus habitantes.
28. 
    
29. 15. Determine la importancia de las normas de cortesía y la buena educación en el proceso de socialización en casa, el colegio y los lugares públicos.
30. 
    
31. 16. Elabore un listado de principios  que en casa y el colegio le han inculcado, por separado explique la importancia de estos principio en el desarrollo de su vida, en el trato con sus familiares y en el desarrollo de su proyecto de vida.

SEMANA 29

TEMA: PRUEBA DEL III PERÍODO - INTERDISCIPLINAR CON EDUC RELIGIOSA

TESTIMONIOS SOBRE LA AMISTAD

ACTIVIDADES:

2.3. DINÁMICAS OPCIONALES

(Si el tiempo lo permite se puede realizar una de las siguientes dos dinámicas).

-       Expresar libremente experiencias o testimonios de la amistad.

-       Sociodrama: "La amistad construye"

El grupo quiere hacer algo. Unos cinco o seis de ellos simulan que quieren "levantar" simbólicamente algo. Toman algo que signifique un "la­drillo". Al principio todos ponen en desorden su "ladrillo". Se dan cuenta de que así no pueden hacer nada. Se ponen de acuerdo en lo que podrán uno encima de otro como si fueran a levantar una pared. Tan solo uno lo pone aparte. Todos dicen, con gestos, que así no .puede ser. Después de unos momentos se deja convencer y pone también "su ladrillo" en alto con los demás. Los demás le aplauden...

BUSCAMOS LUZ SOBRE EL TEMA

2.4. DINÁMICA: "LO QUE DIOS DIJO DE LA AMISTAD"

FRASES bÍBLICAS

-       "El amigo fiel no tiene precio, no hay peso que mida su valor" (Eclo 6,15).

-       "El amigo ama en todo tiempo; es un hermano para el día de la desventura" (Prov. 17,17).

-       "El que teme al Señor es fiel en la amistad, y como fiel en él, así será su amigo" (Eclo 6,17).

-       "Abraham creyó y fue llamado amigo de Dios" (Sant 2,23).

-       "Vino el hijo del hombre y se hizo amigo de publicanos y pecado­res" (Mt 11,19).

-       "Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por sus ami­gos" (Jn 15,13).

-       "Vosotros sois mis amigos, si hacéis lo que os mando" (Jn 15,14). "A vosotros os llamo amigos, porque todo lo que oí de mi Padre os lo he dado a conocer" (Jn 1 5, 15).

A. MOTIVACIÓN

-       No hay nada verdaderamente humano que no esté dentro del cristianismo.

-       La Biblia nos habla de ese tesoro humano que es la amistad. La Biblia nos narra en toda sus páginas una historia de salvación, una "HISTORIA DE AMISTAD" entre Dios y los hombres.

B. GRUPOS PEQUEÑOS - PLENARIO

-Se les reparte una o dos frases bíblicas a cada grupo.

-El trabajo consiste en descubrir CUAL ES EL MENSAJE que Dios nos ofrece sobre la amistad en esa cita bíblica y HACER UNA REFLEXIÓN sobre ese mensaje.     .

-En el plenario cada grupo explica las frases que le tocaron, los aspectos de la amistad que reflexionaron y los comentarios que hicieron.

2.5. CHARLA: "LA AMISTAD EN LA BIBLIA"

¿Qué dice la Biblia sobre la amistad?

       A. LA AMISTAD AGRADA A DIOS

-       El libro de Samuel nos describe la amistad de David y Jonathan. Es una amistad que soporta la prueba y el sufrimiento; una amistad que mantiene su fidelidad por encima de la muerte.

-       La Biblia nos dice que Dios contempló con benevolencia la amistad de los jóvenes David y Jonathan. Dios, por tanto, aprecia y valora la amistad entre los hombres.        .

       B. DIOS ES AMIGO DE LOS HOMBRES

-       Dios quiere ser amigo del hombre y elige alguna personas con las que se comporta como un amigo lo hace con su amigo.

-       El primer amigo que Dios eligió fue ABRAHAM (Is 41,8). Dios, como un amigo, le platica todos sus planes salvíficos.

Para sacar a su pueblo de la esclavitud de Egipto, Dios escoge a MOISES. La biblia nos dice que Dios hablaba cara a cara con Moisés (Ex 33,11). Como lo hacen los amigos.

-       Dios elige un pueblo de amigos: ISRAEL. Dios establece con su pueblo estrechos vínculos de amistad. Durante el camino del desierto, Dios se comportó como un amigo con su pueblo.

-       En JESUCRISTO, Dios se hace amigo de todos los hombres. En Cristo, Dios se une en amistad con cada hombre y los invita a compartir su vida.

      C. CRISTO Y LA AMISTAD

-       Cristo tuvo amigos: Lázaro, Martha y Ma­ría, los apóstoles...

-       Características de la amistad de Jesús:

ATENCIÓN: Cristo es atento con sus amigos. Se preocupa por su vida y sus problemas. Un ejemplo de ello es cómo Jesús se preocupa por la fatiga de los apóstoles al: regresar de su misión (Mc 6,31).

       

      PREFERENCIA: Entre todos los apóstoles, Jesús tuvo preferencia por Pedro, Santiago y Juan. Ellos lo acompañaron en los momentos importantes de su vida... Juan, el apóstol más joven, fue "el discípulo amado".

     

      PARTICIPACIÓN: Jesús comparte con ellos los secretos de su Padre (Jn 15,15). Comparte su angustia en el Huerto de Get­semaní (Mc 14,33-34), etc.

PERDÓN: Jesús comprende a los amigos y sabe perdonar. Perdona a Pedro (Lc 22,61), a María Magdalena (Lc 7,39), etc.

      EL DON TOTAL: Jesús es el amigo que da la vida por los amigos.

     "Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por sus amigos" (Jn 15,13). Manifestó esa entrega en la cruz.

D. CRISTO, AMIGO DE LOS JÓVENES

-       Jesús es el "amigo que no falla" y "compañero de camino" para los jóvenes.

-       El joven que tiene una fe verdadera es aquel que ha descubierto que Jesús es el amigo que da sentido a nuestras vidas.

-       Los evangelios son cartas de amistad.

La Biblia, según los Santos Padres, son cartas que nos ha escrito nuestro amigo Dios.       

Los amigos re leen muchas veces las cartas de las personas que estiman. ¿Por qué los jóvenes no leen las cartas del amigo Jesús, que se encuentran en los evangelios?

-       La oración es un diálogo de amistad.

Los amigos platican frecuentemente entre sí, ¿Por qué los jóvenes no le hablan al amigo Jesús por medio de la oración?

¿Por qué no le platican sus ilusiones, planes, secretos, problemas?

NOS COMPROMETEMOS

-       ¿Qué ACTITUDES debemos fomentar para que nuestras amistades sean cada vez más auténticas?:

Confianza, comprensión, aceptación, discreción, fidelidad, servicio, e/c.

(NOTA IMPORTANTE: Conviene que este tema sea reflexionado en dos encuentros o reuniones)

3. MATERIALES COMPLEMENTARIOS

3.1. DECÁLOGO DE LA "AMISTAD"

1. Tratarás al amigo igual que te tratas a ti mismo.

2. Recordarás que la síntesis de la amistad consiste en darse, entregarse y gastarse.

3. Serás el amigo de todos, sin distinción de raza, color, talento, sa­lud, hermosura, clase social, religión o gustos.

4. Desde la amistad y con la amistad lucharás por instalar en el mundo la fraternidad universal.

5. Con tu amistad abrirás un gratificante diálogo con cuantas personas encuentres en tu camino, sembrando ilusión, humor, entusiasmo, fiesta, sonrisas y optimismo.

      6. Nunca cederás en tu empeño de hacer florecer la amistad en tu al­rededor, sabiendo que esta tarea exige constancia, esfuerzo, gene­rosidad y fatigas.

      7. Aceptarás y comprenderás al amigo tal cual es, y no como te gustaría que fuese.

8. Serás fiel y discreto con los secretos del amigo y te abrirás a él en personalizante confianza.

9. Con tu amistad te harás el compañero de camino para los que están en tristeza y soledad y para aquellos que todavía no han descubierto que Jesús es el mejor amigo.

10. El verdadero amigo es comprensivo, servicial, no tiene envidia, no se engríe, ni se irrita, ni lleva cuentas del mal, porque disculpa sin límites, cree sin límites, espera sin límites y ama sin límites.

                                                          (RICHARD CUADRADO T.)

      3.2. SUPLICA POR LA AMISTAD

Señor, Dios de la amistad,

nos has dado la capacidad de amar

y de entregamos en la amistad, 

para que imitáramos tu infinito amor.

Que nunca triunfe el egoísmo y la tristeza,

dejándonos llevar a nuestro propio interés.

Tú te has mostrado a los hombres

como el Dios de la amistad.

Y has hecho con ellos alianzas

y promesas de auténtico amigo,

pues has tendido la mano a todos.

Por los profetas -tus amigos

proclamaste sabrosas alianzas de amistad.

Y tu amistad a los hombres fue tan grande

al cumplirse la plenitud de los tiempos, 

que nos enviaste a Jesucristo,

el profeta de la verdad y del amor,

como "compañero" y "amigo" de todos.

El tuvo amigos sencillos.

El llamó a todos los hombres AMIGOS 

y rubricó con su sangre la medida

de la perfecta amistad:

dar la vida por los amigos.

Por la amistad, sienten liberación los oprimidos

y consuelo los afligidos por egoísmos.

Cristo fue y sigue siendo

el amigo fiel de los pequeños y de los pobres:

amigo de los pobres en relaciones

y llamados humildes;

amigo de los pobres en orgullo

y se dicen mansos;

amigo, sobre todo, de los pobres en virtudes

y que se sienten pecadores.

Y para que ya nunca jamás vivamos

para nosotros mismos y en solitario,

envió al Espíritu Santo a nuestros corazones,

para llevar a cabo la "amistad universal".

Este Espíritu es el que sigue

gritando en nuestra almas que sin AMISTAD 

no se puede vivir, pues el "Dios de la amistad"

LO HA QUERIDO ASÍ

3.3. TESTIMONIO DE GIOV ANNI (JUAN)

         Nace la AMISTAD en un encuentro.

         Un AMIGO no se busca.

         Un AMIGO se encuentra.

         Encontrar una persona

         significa "abrirse"

         intercambiar las recíprocas experiencias,

        entrar en relación viva,

        entregarse.

Si te cierras, te empobreces.

En la apertura está tu riqueza.

Somos ricos, en realidad,

        de lo que rechazamos.

         Hay que prepararse al encuentro

        con el alma abierta

        llena de disponibilidad.

         Cada AMIGO es siempre algo nuevo.

        Sólo podrá nacer la AMISTAD con alguna persona

        cuando se está dispuesto a ser amigo de cualquiera.

        Cuando la AMISTAD

        levanta barreras,

        crea divisiones,

        es excluyente...

        se encierra en sí misma,

        se atrofia y muere.

En el encuentro hay que DARSE,

         hay que CONFIARSE sin regateos.

       Cuando reflexionamos y hacemos balance,

       tenemos la presunción de "conocemos":

no tenemos ya nada que descubrir,

que aprender,

que vivir.

¡Vivimos de rentas!

De este modo matamos la AMISTAD.

 Los verdaderos AMIGOS están siempre en CAMINO.

        Cuando dos AMIGOS se aman de esta manera,

         nunca se "saben de memoria",

sino que uno descubre algo nuevo del otro.

Juntos crecen

ante Dios y ante los hombres

(Giovanni).